Kemenristekdikti mendanai proposal mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta yang tergabung dalam salah satu kelompok Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M). Tema kegiatan tersebut tentang pembuatan buku Mencerap Tata Surya dengan Gambar Tactile Buatan Sendiri (Mentari), sebagai media edukasi astronomi inklusi.

Keempat mahasiswa itu adalah Ricka Tanzilla, Ratnawati, Putri Maghfirotul Khasanah (Pendidikan Fisika), dan Titi Istinganah Muyassaroh (Ilmu Kesehatan Masyarakat). Mereka didampingi oleh Yudhiakto Pramudya, Ph.D. sebagai dosen pembimbing.

Mempelajari ilmu astronomi identik dengan penggunaan indra pengelihatan. Namun bagi yang mengalami kendala visual (low–vision atau tunanetra total) belajar astronomi menjadi hal yang sukar dilakukan. Berbagai upaya dilakukan oleh ilmuwan untuk membantu tunanetra belajar sains, terutama astronomi.

Belajar astronomi tidak hanya membaca deretan kalimat, tetapi juga memahami bentuk, ukuran, bahkan warna objek langit. Misalnya bentuk-bentuk planet, komet, matahari, beserta strukturnya. Sehingga, media pembelajaran yang digunakan tidak hanya berupa huruf braille, tetapi juga gambar timbul atau tactile.

Gambar tactile bisa diraba oleh tunanetra. Dengan merepresentasikan bentuk dan struktur benda langit pada gambar tactile, tunanetra mendapatkan kesempatan memperoleh informasi yang lebih komprehensif dibandingkan hanya membaca huruf braille.

Ricka dkk. mengajarkan penggunaan buku Mentari sebagai media edukasi astronomi inklusi kepada siswa yang telah dipilih dari SMA 4 Muhammadiyah Yogyakarta.

Siswa tersebut adalah Putri Cikasya Haryodatin dan Andis Purwanto. Keduanya memiliki kendala pengelihatan low-vision. Sebagai teman pendamping Putri dan Andis, ada juga siswa dengan pengelihatan awas untuk membantu keduanya belajar.

Bertempat di gedung kampus 2 UAD unit B, Jl. Pramuka, Ricka dkk. pada hari pertama, Sabtu (6/5/2017), mengajarkan tentang bumi dan matahari, serta mempraktikkan membuat kedua benda angkasa tersebut menjadi gambar tactile. Di hari kedua, Minggu (7/5/2017), mereka mempraktikkan membuat saturnus dan komet.

“Biasanya, pembuatan gambar tactile membutuhkan biaya yang sangat mahal. Jadi kami memanfaatkan barang-barang sederhana, murah, dan yang mudah didapatkan. Misal seperti pasir dan tali,” ungkap Ricka.

Bahan-bahan yang mereka gunakan terinspirasi dari Lina Canas, ilmuwan astronomi dari Portugal yang sekarang bekerja di International Astronomical Union (IAU), khususnya Office of Astronomy Outreach. Ia berhasil mengembangkan media pembelajaran astronomi dengan gambar tactile yang dibuat sendiri.

Menurut Yudhiakto, keunikan strategi pembelajaran ini adalah siswa tunanetra dapat bekerja sama dengan siswa awas untuk membuat gambar tactile. Siswa tunanetra akan mempresentasikan gambar tactile yang sudah dibuat. Sehingga, inklusivitas siswa tampak pada kegiatan ini.

Selain itu, PKM-M ini juga membekali kemampuan siswa dengan pengetahuan tentang wirausaha. Diharapkan mereka dapat memasarkan buku hasil buatannya yang dilengkapi dengan gambar tactile buatan sendiri.

PKM-M Dilaporkan ke IAU

Pendidikan sains khususnya astronomi untuk tunanetra telah mendapat perhatian dari International Astronomical Union (IAU). Pada September 2016 lalu, Yudhiakto Pramudya, Ph.D., pendamping PKM-M Mahasiswa UAD, diundang ke The 3^rd Symposium for Universal Design for Astronomy Education di National Astronomical Observatory of Japan (NAOJ).

Setelah acara tersebut, Yudhiakto resmi tergabung dalam salah satu working group di IAU di bidang Astronomy for Equity and Inclusion. Sehingga, kegiatan PKM-M dari mahasiswa bimbingannya tersebut harus dilaporkan ke working group untuk dicatat sebagai agenda kegiatan anggota. (ard)

Kepala Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan Kemendikbud, Prof. Emi Emilia, Ph.D., meresmikan Kampung Sains yang berlokasi di Kampung Karangkajen, Kelurahan Brontokusuman, Kecamatan Mergangsan, Yogyakarta.

Kehadiran Kampung Sains ini merupakan buah kerja sama antara Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Ahmad Dahlan (FMIPA-UAD) dan Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta.

Selain meresmikan Kampung Sains, Emilia juga meresmikan Kampung Literasi. Peresmian ini dilaksanakan di Kantor Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, Sabtu (6/5/2017), dihadiri oleh Wali Kota, Kepala Dinas Pendidikan, Kepala Balai Bahasa, beberapa pejabat Kota Yogyakarta, Dekan Fakultas MIPA, dan Rektor UAD.

Peresmian ini merupakan salah satu dari serangkaian acara Ekspresi Gerakan Indonesia Membaca yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta sejak Kamis (4/5/2017).

Dalam sambutannya, Emilia menegaskan bahwa peningkatan kompetensi literasi penting dan harus didukung oleh seluruh elemen masyarakat.

“Peningkatan kompetensi literasi merupakan salah satu kunci keberhasilan pendidikan. Dengan mutu pendidikan yang tinggi, maka daya saing bangsa akan meningkat.”

Setelah acara peresmian, Emilia beserta rombongan langsung meninjau Kampung Sains di Karangkajen. Masyarakat begitu antusias menyambut kedatangan Staf Kemendikbud ini. Saat kunjungan, Emilia sempat mencoba meluncurkan roket buatan mahasiswa UAD dan meninjau pembelajaran sains di beberapa posko.

Dekan FMIPA, Drs. Aris Thobirin, M.Si. berharap dengan adanya Kampung Sains ini masyarakat dapat lebih dekat dengan sains.

“Harapannya, masyarakat dapat mempelajari serta meningkatkan kompetensi di bidang sains, terutama untuk anak-anak usia sekolah. Kampung Sains ini merupakan bukti nyata bahwa UAD, khususnya FMIPA, mengaplikasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi terkait pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat,” jelas Aris. (ard)

Gagasan Kampung Sains merupakan aktivasi MoU antara Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dengan Wali Kota Yogyakarta di bidang pendidikan. Pihak UAD diwakili oleh Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) sebagai pelaksana bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta.

Menurut Kepala Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, Drs. Edy Heri Suasana, M.Pd., Dinas Pendidikan mempunyai tugas untuk mengembangkan pendidikan formal, non-formal, dan informal.

“Ketika mencermati hal yang bisa dikembangkan dalam kerja sama, khususnya pendidikan, FMIPA dan Dinas Pendidikan berencana mengembangkan pendidikan sains. Dalam hal ini kemudian muncul wacana Kampung Sains,” terang Heri ketika ditemui di kantornya, Jum’at (5/5/2017).

Dari keterangan Heri, tujuan hadirnya Kampung Sains ini nantinya untuk mengenalkan Yogyakarta sebagai kota sains, bukan hanya kota pendidikan.

“Bidikan awalnya dari kampung-kampung. Ketika pola Kampung Sains ini kita wacanakan, banyak kampung yang menyatakan siap,” lanjut laki-laki yang juga mengajar salah satu matakuliah di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) UAD ini.

Banyaknya kampung yang ingin berpartisipasi, membuat Dinas Pendidikan dan FMIPA-UAD melakukan kajian lebih lanjut terkait dampak jangka panjangnya. Rencananya, Kampung Sains ini akan dikembangkan untuk menunjang kecakapan vokasi masyarakat. Lebih lanjut, bisa dikembangkan menjadi kampung wisata sains.

Selain Kampung Sains, Dinas Pendidikan juga mengadakan Kampung Literasi dan Ekspresi Gerakan Indonesia Membaca (GIM). Acara Ekspresi GIM sudah dilaksanakan sejak Kamis (4/5/2017) dan akan berakhir Minggu (7/5/2017).

Dalam rangkaian itu, akan ada peresmian Kampung Sains dan Literasi, serta pemberian penghargaan bagi tokoh-tokoh literasi Yogyakarta. (ard).

Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Pramuka Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta mengadakan upacara untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas), Selasa (2/5/2017).

Upacara yang dilaksanakan di sekitar lahan parkir utara kampus 1 UAD, Jl. Kapas ini dihadiri oleh Wakil Retor III Dr. Abul Fadlil, M.T., sebagai pembina upacara dan perwakilan dari UKM maupun Ormawa yang ada di lingkup UAD.

Dalam sambutannya, Fadlil mengingatkan tentang pentingnya pendidikan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.

“Orang yang ingin maju dan pandai harus belajar terus menerus. Bagi yang sudah merasa pandai dan tidak belajar lagi, sesungguhnya itu adalah kebodohan yang sebenarnya,” paparnya tegas.

Menurutnya, pada kesempatan peringatan Hardiknas ini setiap orang harus memiliki kesadaran untuk belajar secara berkelanjutan. Belajar yang dimaknai tidak hanya sekadar di bangku kuliah. Tetapi, belajar bisa dilakukan di manapun di alam raya dengan semua makhluk.

“Sebagai generasi muda, mahasiswa harus mampu mencari solusi dan memecahkan suatu permasalahan, bukan malah menjadi masalah,” lanjut Fadlil.

Di akhir sambutannya, ia kembali menegaskan betapa pentingnya belajar yang tiada henti.

“Peringatan 2 Mei menjadikan kita semakin menyadari akan pentingnya orang-orang yang berilmu. Untuk sukses di dunia maupun akhirat, kita harus memiliki ilmu. Ilmu yang memadukan antara kecerdasan intelektual dan spiritual,” pungkasnya. (ard)