Bertempat di Aula KR (Kerdaulatan Rakyat) Sabtu (18/12) kemarin, para mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, Indoensia, mengikuti Pelatihan Jurnalistik. Pelatihan juga diikuti oleh perwakilan dari UMY (Universitas Muhammadiyah Yogyakarta) dan UMB (Universitas Marcubuana).

Acara yang dimulai jam 09.00 WIB itu menjelaskan tentang KR, Suara Kampus, materi dasar jurnalistik dan materi penulisan berita serta laporan investigasi dan simulasi reportase. Bapak HM. Winarno Sawawi, SE,MB sebagai pemateri pertama menjelaskan bagaimana seseorang sukses dalam menjadi reporter dan apa yang harus dilakukannya. Dalam penjelasannya beliau mengatakan “Menjadi reporter itu satu persen adalah bakat, sembilan puluh sembilan persen adalah praktek belajar. Tekun dalam berlatih menulis berita akan membentuk wartawan dengan sendirinya, tinggal bagaimana seseorang bertanggungjawab”.

Penjelasan dengan bentuk tanya jawab itu ditanggapi dengan serius oleh para mahasiswa UAD. Hal tersebut terlihat dari beberapa pertanyaan yang dilontarkan. Pada materi kedua para mahasiswa disuguhkan dengan penjelasan tentang bagaimana menulis berita yang disampaikan oleh Bapak Krisno Wibowo.

“Dalam pembuatan berita idialis sebagai wartawan harus dikesampingkan agar berita terlihat objektif. Keseimbangan dalam media haruslah ada dan harus hidup, tapi harus mempuyai nilai-nilai yang harus diangkat agar pembaca tertarik” jelas pak Krisno Wibowo saat menjelaskan materi kedua.

Di akhir pelatihan, mahasiswa diajak rapat redaksi, penentuan tema-tema liputan masing-masing peserta. Selanjutnya kegiatan reportase dan penulisan berita akan dilaksanakan selama satu minggu sekali dengan praktek langsung di lapangan.(Sbwh)

 

 

Read more

Prof. Dr. Ir. H. Mohammad Nuh, DEA, selaku Menteri Pendidikan Nasional RI menyampaikan Pidato Ilmiah pada acara puncak Milad ke-50 Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, Indonesia tanggal 18 Desember 2010 bertempat di Auditorium Kampus I UAD Jl. Kapas No. 9 Yogyakarta. Dalam acara yang dihadiri karyawan, dosen dan perwakilan mahasiswa UAD tersebut di semarakkan dengan penyerahan Sertifikasi ISO 9001:2008 dan IWA2:2007 serta Pidato Tahunan Rektor UAD.

Dalam awal pidato ilmiahnya Mendiknas RI menyampaikan bahwa perlunya integritas moral dalam perjuangan mengelola lembaga pendidikan. Apalagi dalam pengelolaan tersebut terkadang menimbulkan perselisihan dan perbedaan pendapat antar sesama pengelola (yayasan). Jadi, masing-masing pihak harus dapat mengambil hikmah dan pelajaran dari siapapun. Beliau mengisahkan sebuah cerita sederhana tentang pentani durian dan seorang pencuri (maling). Integrasi moral mengandung dua unsur. Pertama, unsur transpendensi yang disimbolkan dengan kata insya Allah (segala sesuatu terkait dengan Yang Maha Kuasa). Kedua, unsur ikhtiar yaitu perlu usaha dan kerja keras dalam mencapai sesuatu. Kedua unsur tersebut merupakan paket dalam integritas moral yang harus terus dikembangkan.

Mendiknas RI kemudian melanjutkan bahwa sebagai bangsa Indonesia yang memiliki jumlah penduduk di atas 200 juta orang harus bersyukur, karena di dunia hanya ada 4 negara yang penduduknya di atas 200 juta dan salah satunya adalah Indonesia. Sebuah potensi yang harus disyukuri dalam hal demographic defident karena dapat menghasilkan generasi-generasi produktif di masa mendatang. Generasi-generasi produktif tersebut akan menjadi kekuatan yang luar biasa jika memenuhi dua syarat. Pertama harus pintar, yaitu dalam seluruh aspek intelektualitas dan kedua harus sehat, dalam aspek kesehatan yaitu sehat jasmani dan rohani. Dengan dua syarat tersebut bangsa Indonesia diharapkan mampu menjadi bangsa yang dapat bersaing di tingkat Internasional.

Dalam hubungannya dengan Muhammadiyah, Mendiknas RI menyampaikan bahwa Muhammadiyah sebagai salah satu organisasi Islam tertua di Indonesia telah meletakkan dasar-dasar yang kuat. Dasar-dasar tersebut terkandung dalam dua hal, pertama kesehatan yang diwujudkan dengan rumah sakit dan pendidikan yang diwujudkan dalam bentuk sekolah dan perguruan tinggi Muhammadiyah. Kedua hal tersebut merupakan permasalahan yang tidak ada habisnya hingga kapanpun. Untuk itu, UAD punya peran yang besar dalam kedua hal tersebut yaitu mencerdaskan dan menyehatkan.

UAD dalam usia yang sudah mencapai 50 tahun ini, telah mampu meberikan secercah harapan dan pencerahan dengan berbagai program dan prestasi yang telah diraih. Hal tersebut harus tetap dipertahankan dan ditingkat, karena jika bangsa Indonesia mampu demikian, maka akan menjadi bangsa yang luar biasa di masa mendatang sebagaimana banyak pihak yang telah memprediksikan (meramalkan) hal tersebut, terbukti dengan dimasukkannya Indonesia dalam anggota G20.

Peran paling penting yang dapat dilakukan UAD dalam membangun bangsa adalah membangun pola fikir (mindset) yang terdiri dari lima tingkatan. Pertama, pola fikir yang didasari pada disiplin ilmu tertentu. Permasalahannya adalah tidak semua persoalan dapat diselesaikan dengan salah satu disiplin ilmu saja. Oleh karena itu, harus dikembangkan pola fikir kedua, yaitu mensintesiskan disiplin ilmu atau Ijma dari berbagai disiplin ilmu. Permasalahan berikutnya adalah terkadang persoalan yang dihadapi tidak ditemukan dalam disiplin ilmu yang ada, sehingga dibutuhkan pola fikir ketiga yaitu pola fikir kreatif (Ijtihad). Hal-hal yang baik/positif tetap dipertahankan dan mengambil hal-hal baru yang mendukung hal-hal yang telah ada.

Persoalan tidak kemudian berhenti disitu, karena persoalan berikutnya yang muncul adalah perbedaan-perbedaan dan pertentangan antara kalangan teredukasi dengan tidak teredukasi. Kalangan teredukasi ciri khasnya jika ada masalah berusaha untuk dicarikan penyelesaian/solusi. Sedangkan kalangan yang tidak teredukasi ketika ada masalah akan mempermasalahkan masalah tersebut. Maka dari itu diperlukan pola fikir keempat yaitu pola fikir menghargai dan mengormati terhadap setiap perbedaan. Dalam pola fikir tersebut tetap dapat menimbulkan persoalan yaitu tidak selamanya orang bisa saling menghargai dan menghormati apalagi jika daya tahannya memudar baik karena ketidakpuasan maupun provokasi. Untuk itu terakhir perlu dikembangkan pola fikir kelima yaitu pola fikir yang berbasis pada etika. Etika tidak hanya menyangkut benar dan salah tapi juga bisa menempatkan diri kapan harus berbicara dan kepada siapa berbicara.

Dengan berbekal pola fikir di atas, diharapkan dapat dijadikan modal bagi perguruan tinggi khususnya UAD yang sedang merayakan Milad ke-50 untuk menjadi pencerah dan lampu penerang bagi sekelilingnya. Untuk mengahsilkan manfaat dan pencerahan yang optimal diperlukan power dan upaya-upaya yang saling didukung oleh segenap sivitas akademik UAD. (hasan)

 

 

Read more

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, Indonesia genap berusia 50 tahun pada tanggal 18 Desember 2010. Dalam Milad ke-50 ini UAD merayakannya secara spesial karena merupakan Milad setengah abad. Dalam puncak acara yang dilaksanakan di Auditorium Kampus I UAD Jl. Kapas No.9 Yogyakarta tersebut, disemarakkan dengan disampaikannya Pidato Ilmiah oleh Prof. Dr. Ir. H. Mohammad Nuh, DEA, selaku Menteri Pendidikan Nasional RI dengan mengusung tema : “Gerak pembaharuan pendidikan berbasis integrasi moral dan intelektual menuju universitas bertaraf Internasional”.

Menurut Mendiknas RI, bangsa Indonesia harus bersyukur memiliki potensi jumlah penduduk yang besar. Di dunia hanya 4 negara yang penduduknya di atas 200 juta dan salah satunya adalah Indonesia. Dengan potensi tersebut dapat dihasilkan generasi-generasi produktif sehingga dapat memberikan kontribusi positif bagi bangsa, negara di mata dunia. Kunci sukses untuk menghasilkan generasi produktif tersebut adalah pada dua hal. Pertama, pintar dari sudut pandang pendidikan. Kedua, sehat dari sudut pandang sehat jasmani dan rohani.

Acara puncak Milad ke-50 tersebut dibuka secara resmi oleh Drs. H. Kasiyarno, M.Hum, selaku Rektor UAD yang dilajutkan dengan Pidato Tahunan Rektor. Dalam pidatonya tersebut, Rektor UAD menyampaikan bahwa : “UAD dengan usia yang sudah 50 tahun ini diharapkan dapat melakukan akselerasi untuk mewujudkan visinya menjadi Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) bertaraf Internasional. Dengan kegiatan ini pula kami berharap dapat memberi sumbangsih pada dunia pendidikan di Indonesia di tengah-tengah persaingan dunia global”.

Acara yang dihadiri oleh karyawan, dosen dan perwakilan mahasiswa tersebut juga dimeriahkan dengan pemberian dan penyerahan Sertifikat ISO 9001:2008 dan IWA2:2007. Upaya penerapan standar mutu berbasis internasional tersebut tidak terlepas dari upaya UAD menuju universitas bertaraf Internasional sehingga dapat bersaing dan meningkatkan citra UAD di tingkat Nasional maupun Internasional.

Milad ke-50 UAD tersebut dihadiri juga oleh Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Pimpinan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah (PWM) DIY, Kopertis Wilayah V, mantan Rektor UAD, Rektor PTN dan PTS sekitar dan perwakilan pemerintah daerah propinsi DIY beserta perwakilan walikota Yogyakarta. Acara ditutup dengan ramah tamah dan santap siang. (hasan)

 

 

Read more

Duduk di depan dan menghargai dosen serta menyukai pelajarannya menjadi langkah yang baik untuk memahami pelajaran dengan santai. Begitulah cara Septiana Dewi, Lulusan Terbaik UAD periode 11 Desember 2010/2011 dalam menjalankan masa studinya selama di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, Indonesia.

Mahasiswa dua bersaudara itu mengatakan tidak menyangka menjadi lulusan terbaik dengan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) 3,90. Padahal kesehariannya biasa-biasa saja bahkan dia cendrung kaku dibanding teman-teman lainnya. “Saya hanya mencoba mencintai dan menghargai dosen untuk mendapatkan ilmunya dan menekuni dengan serius, selanjutnya saya menjalani keseharian seperti mahasiswa kebanyakan” ungkapnya santai.

Septiana Dewi adalah mahasiswa Program Studi (Prodi) Akuntansi Fakultas Ekonomi. Dia dikenal pendiam di kalangan teman-temanya, seperti mahasiswa kebanyakan dia juga tidak ikut organisasi di kampus dan dia tercatat mahasiswa sering telat jika ada kuliah di pagi hari. “Di pagi hari saya harus menyelesaikan berbagai pekerjaan. Ya mencuci baju, mencuci piring, menyiapkan sarapan pagi dan membereskan kamar sebelum berangkat. saya tidak akan berangkat jika belum menyelesaikan semua itu, makanya ketika ada kuliah pagi biasanya sering telat. Tapi meskipun telat saya tidak pernah duduk di belakang” Ungkapnya ketika ditemui (09/12).

Mahasiswi yang hobinya membaca itu mempunyai kebiasaan duduk di depan ketika perkuliahan berlangsung. Katanya duduk di depan membuatnya gampang memahami pelajaran dengan baik, selain itu duduk di depan tidak terganggu oleh mahasiswa yang lainnya, lebih konsentrasi.

Selain duduk di depan dia juga aktif di kelas dan tekun dalam belajar. “Saya selalu bertanya untuk melatih keberanian dan melatih untuk berpikir lebih luas tentang mata pelajaran, dan yang paling utama senang dengan dosennya maka akan dijamin lebih gampang menerima pelajarannya” ungkapnya

Mahasiswa berkacamata itu pernah menjadi asdos (Asisten Dosen). Hal itulah yang membantu dia dalam proses belajar, sebagai Asdos dia diharuskan menguasai mata pelajaran semester bawah untuk memberikan materi. “semenjak saya menjadi Asdos, saya selalu membaca mata kuliah semester bawah. Kalau saya jenuh dengan bacaan pelajaran, saya biasanya membaca komik untuk merilekskan otak saya” ucapnya sambil tertawa. (Sbwh).

 

 

Read more