PENDIDIKAN MATEMATIKA

“Pada tahun 2030 menjadi program studi pendidikan matematika yang unggul dalam media pembelajaran matematika, berdaya saing global, dan dijiwai nilai-nilai islam”

1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pembelajaran matematika yang inovatif, profesional, dan dijiwai nilai-nilai Islam.
2. Menyelenggarakan penelitian untuk mendukung pengembangan pendidikan matematika yang dijiwai nilai-nilai Islam.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan matematika dengan dijiwai nilai-nilai Islam.
4. Menjalin kerja sama yang mendukung pengembangan pendidikan matematika baik dengan lembaga di lingkungan persyarikatan Muhammadiyah maupun lembaga lain di tingkat nasional dan internasional dengan dijiwai nilai-nilai Islam.

1.  Menghasilkan sarjana pendidikan matematika yang memiliki karakter Islami, menguasai bidang ilmu pendidikan matematika, mampu bekerja secara profesional, dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sosial.
2. Menghasilkan luaran-luaran penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan mendukung pengembangan pendidikan matematika.
3. Meningkatkan peran sivitas akademika program studi pendidikan matematika dalam mewujudkan masyarakat yang berkemajuan.
4. Menghasilkan jejaring komunitas yang saling mendukung dalam pengembangan pendidikan matematika.

Profil lulusan dapat dikelompokan dalam 3 kategori yaitu ilmuwan (dosen, guru, peneliti), manajer (bank, instansi pemerintah, perusahaan BUMN, asuransi, industri), serta wirausaha (konsultan, lembaga pendidikan, IT).

1.  Pedagogik

• Memahami dan menguasai metoda dan teknik pembelajaran pendidikan matematika.
• Memahami prinsip matematika, prosedur inquiri, dan trampil menciptakan pengalaman belajar yang menjadikan aspek-aspek matematika menjadi bermakna bagi setiap peserta didik.
• Memahami hubungan antara kurikulum dan instruksional, dan rencana pengajaran berdasarkan pengetahuan materi ajar, ketersediaan teknologi dan kurikulum.

2. Profesional

• Memahami konsep utama matematika, dan penerapannya di bidang ilmu lainnya dan dalam kehidupan sehari-hari.
• Memahami dan menguasai  matematika murni dan terapan.
• Memahami arti dari refleksi pengalaman serta secara berkesinambungan mengevaluasi efek dari pilihan terhadap metode pengajaran untuk menumbuhkan profesinalismenya.

3. Sosial

• Memahami individu, kelompok, dan kebiasaan, serta menciptakan sarana pembelajaran yang memberikan interaksi sosial positif, peningkatan belajar aktif, serta mampu memotivasi diri.
• Memahami peserta didik belajar dan berkembang, dan menyediakan kesempatan belajar yang mendukung pengembangan intelektual, sosial,dan  personal.
• Memahami strategi penilaian standar dan alternatif, dan trampil menggunakannya untuk mengevaluasi pengetahuan, ketrampilan, dan disposisi untuk menjamin pengembangan intelektual dan sosial secara berkelanjutan dari peserta didik.

4. Kepribadian Islami

• Lulusan memahami  Islam dan Kemuhammadiyahan.
• Lulusan mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih.
• Lulusan berkepribadian islami, berahlak mulia, dan tercermin dalam perilaku kehidupan sehari-hari, sesuai dengan Pedoman Hidup Islami (PHI) warga Muhammadiyah.

5. Teknologi

• Mengenal dan menguasai komputasi, Sofware pembelajaran matematika.
• Mampu menerapkan pembelajaran matematika dengan berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)