Disampaikan pada acara syukuran wisuda Fakultas Ekonomi (FE) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Doni Nugraha sebagai perwakilan dari Bank Rakyat Indonesia (BRI) Syariah Yogyakarta. Ditemani oleh salah satu dosen FE Rai Rake Setyawan, menjelaskan tentang kontrak kerjasama yang dilakukan oleh pihaknnya bersama FE UAD pada moment kelulusan para wisudawan tersebut.

Doni Nugraha menjelaskan bahwa UAD sangat konsen terhadap ekonomi Islam. Hal tersebutlah yang menjembatani kesepakatan kerjasama yang saling menguntungkan tersebut. BRI Syariah merupakan bagian dari PT. BRI, yang lebih 100 tahun telah melayani masyarakat Indonesia. Tahun 2008 secara serius mendalami sistem syariah. “Produk tabungan kita merupakan salah satu yang terbaik, setoran awal paling ringan cukup dengan Rp 50.000, kemudahan akses, tarik tunai atau saldo di ATM yang ada di seluruh Indonesia. Semuanya gratis, termasuk biaya pembuatan kartu ATM dan adminitstrasinnya.” tegasnya.

Selanjutnnya ia pun menambahkan, bagi teman-teman yang sudah mempunyai perencanaan dan memutuskan untuk bekerja di perusahaan keuangan. BRI Syariah memberikan kesempatan untuk mengikuti seleksi magang di tempat kami. Tentunya dengan beberapa nama yang diajukan oleh pihak FE UAD. “BRI memiliki cabang yang banyak, kesempatan itu pasti ada. Untuk program magang ini, BRI Syariah Yogyakarta merupakan yang pertama menjalankannya. Manfaatkan peluang yang ada untuk menggapai kesuksesan.” tuturnya di depan para calon wisudawan.(ZA)

Read more

Dosen tidak hanya berperan ketika berada di dalam ruang perkuliahan. Mereka adalah sosok yang dijadikan sebagai teladan bagi para mahasiswa baik dalam bersikap maupun berkarya. Hal ini adalah sebagai motivator bagi mahasiswa untuk terus ikut mengembangkan segala kreativitasnya. Oleh karena itu, dosenpun membutuhkan pelatihan guna meningkatkan ilmu pengetahuan dan wawasan. Mengingat pentingnya peran dosen, maka pada hari Sabtu, 17 03/2012 yang lalu di Ruang Sidang Kampus II UAD, sebuah pelatihan bagi para Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Kuliah Kerja Nyata (KKN) UAD diadakan oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) UAD. Pada kesempatan kali ini para dosen DPL KKN Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (PPM) yang diundang oleh pihak LPM.

Pemateri yang diundang adalah Dr. Prastowo Yaiotu Kepala Bidang Pengembangan UMKM dan Pelayanan Masyarakat LPPM-UGM. Dia menyampaikan beberapa hal terkait dengan KKN PPM. KKN PPM ternyata tidak hanya penting pada saat pelaksanaan namun juga pada tahap persiapan. Pada tahap persiapan dosen dan juga mahasiswa diharapkan juga dapat berkoordinasi untuk membuat sebuah program. Salah satu program yang dapat dicanangkan adalah program yang berkaitan langsung dengan pemberdayaan masyarakat. Untuk melaksanakan program tersebut dapat dengan mengajukan proposal kepada DIKTI. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan proposal.

Beberapa hal tersebut adalah judul, lokasi, bidang kegiatan program KKN PPM yang mengaktualisasikan potendi masyarakat dan organisasi atau lembaga yang relevan di masyarakat, latar belakang yang disertai usulan penyelesaian masalah, tujuan, hasil yang diharapkan yang berisi partisipasi msyarakat, rutinitas keberlangsungan kegiatan, dan dampak bagi masyarakat, lingkup program KKN PPM, operasionalisasi program, monitoring dan evaluasi program, pembiayaan, tim pelaksana KKN, dan lampiran yang berisi peta lokasi pelaksanaan KKN PPM, rencana monitoring dan evaluasi, rincian pembiayaan, dan biodata penanggung jawab dan DPL.

“Kelemahan pemerintah saat ini yaitu sering kali kebijakan dibangun dengan rumor bukan dari sejarah dan analisis sehingga terkadang sasaran yang dituju tidak pas dengan tujuan sehingga hasilnyapun tidak maksimal.” ujar Joko.

Hadir dalam kesempatan tersebut Dr. H. Jabrohim, M.M., selaku Kepala LPM dan Dra. Sudarmini, selaku Kepala Bidang KKN LPM. Antusias para dosen untuk dalam mengikut pelatihan ini sangat besar. Mereka meminta trik-trik yang dapat diterapkan dalam penyusunan proposal sehingga proposal dapat lolos. Ada juga yang mengusulkan untuk melakukan kolaborasi dengan universitas-universitas lain. Pemateri pun tidak segan-segan menjelaskan kepada para peserta. (FM)

Read more

Sering kita mendengar istilah “iseng-iseng berhadiah?” mungkin itu yang terjadi dengan Husni Fithri. Bukan berhadiah piring atau TV, namun berangkat ke Turki, 20 Oktober 2011 kemarin.

Saat ditanya bagaimana prosesnya mahasiswa yang akrab dipanggil Husni ini mengatakan awalnya cuma iseng saja mengirimkan naskah papernya ke Turki. Rasa penasaran saja yang memacunya. “Saya tidak kepikiran kalau diterima bagaimana nanti ke sananya”, Kenang Husni.

Beruntung dari pihak kampus memberikan respon yang bagus. Saat mendapat berita bahwa papernya diterima ia langsung menghadap ke bagian kemahasiswaan dan bertemu dengan pak Danang. “Saya pribadi merasa senang karena UAD sangat mendukung mahasiswanya dalam hal akademis. Beberapa kali saya pergi untuk international conference, dan dalam hal pendanaan sangat dibantu oleh kampus.” Katanya saat ditanya bagaimana respon yang ia dapatkan dari kampus.

Religious Therapy as One of An Alternative Ways In Getting Educational Betterment for Children with Autism Spectrum Disorder. Judul Esay yang ia kirimkan ke Turki. Dari iseng, ternyata mendapat respon yang bagus, dan ia diminta untuk mepresentasikan ke sana.

“Banyak manfaat yang saya dapat. Selain mendapat teman baru, saya jadi bisa mengerti apa yang sedang “in” di dunia psikologi, dan yang lebih mengejutkan lagi ternyata tidak hanya mahasiswa S1 yang mengikuti konfrensi tersebut, namun ada yang sudah S2 bahkan S3″.

Mahasiswa yang baru saja diwisuda tanggal 17 Maret 2012 ini juga menyandang predikat cumlaude dengan IPK 3,66. katannya untuk menjadi yang terbaik kita harus berusaha lebih keras lagi dari orang lain, dan jangan lupa selalu mendekatkan diri kepada Allah SWT Sang Pencipta. Menyerahkan segala putusan kepada-Nya setelah kita sudah berusaha. “Sebaik-baiknya ilmu adalah yang bermanfaat untuk orang lain”, kata-kata singkatnya yang bisa menjadikan kita jauh melangkah lebih maju lagi. (Hy)

Read more

KOTRIBUSI NILAI-NILAI KEPALANGMERAHAN

DALAM PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DAN MAHASISWA

Pemerintah telah kembali mencanangkan pendidikan karakter sebagai materi yang harus diberikan di lembaga pendidikan. Tujuan pendidikan karakter adalah meningkatnya dan bertahannya karakter bangsa. Pendidikan karakter ini di lembagan pendidikan formal dilaksanakan dengan menetapkan mata pelajaran atau mata kuliah pengembangan kepribadian, yang meliputi Pendidikan Kewarganegaraan, Agama, dan Bahasa Indonesia.

Pelaksanaan meliputi Pendidikan Kewarganegaraan, Agama, dan Bahasa Indonesia pada umumnya masih bersifat teacher centered, sehingga pembelajaran masih berpusat pada guru/dosen. Metode pembelajaran masih tradisional yaitu metode ceramah yang belum mengarah pada metode partisipatif. Akibat dari hal ini maka tujuh pendidikan mata pelajaran atau mata kuliah pengembangan pribadi yang seharusnya mengarah pada aspek afektif dan aspek attitude, baru sebatas aspek afektif. Akibat lebih lanjut cara evaluasi juga berkonotasi pada aspek kognitif saja. Sehingga karakter atau perubahan sikap belum terukur.

Agar tujuan pendidikan karakter dapat tercapai, dibutuhkan adanya pembiasaan, keteladanan dan aktivitas-aktivitas nyata. Karena itu, dibutuhkan metode atau cara pembelajaran pendidikan karakter yang partisipatif, actual, realistic, dan continue.

Salah satu metode atau cara pendidikan karakter yang ditawarkan dan dikembangkan Program Studi Pendidiakan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta adalah dengan ditetapkannya mata kuliah Palang Merah Remaja (PMR), sebagai mata kuliah wajib dalam kurikulum. Sudah diketahui bahwa PMR merupakan bagian paling penting dari Palang Merah Indonesia (PMI). Dalam Palang Merah Indonesia terdapat tujuh prinsip, yaitu kemanusiaan, kesamaan, kenetralan, kemandirian, kesukarelaan, kesatuan, dan kesemestaan. Ketujuh prinsip tersebut apabila direalisasikan ke dalam kehidupan sehari-hari, baik sebagai program maupun kelompok akan mendukung terwujudnya tujuan pendidikan nasional Indonesia maupun tujuan pendidikan karakter bangsa.

Dalam rangka penerapan dan praktik teori–teori serta nilai-nilai kepalangmerahan di Indonesia dan kepalangmerahan remaja khususnya, dibutuhkan sekolah sebagai tempatnya. Salah satu yang ingin ditawarkan di sekolah adalah adanya ekstra kurikuler PMR, ekstra kurikuler PMR di sekolah ini dapat sebagai tempat untuk memberikan keteladanan, pembiasaan, dan melakukan berbagai aktifitas yang merupakan realisasi dari tujuh prinsip dalam PMI yaitu, kemanusiaan, kesamaan, kenetralan, kemandirian, kesukarelaan, kesatuan, dan kesemestaan

Berdasarkan paparan tersebut maka Program Studi Pendiidkan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP UAD, mengadakan kegiatan sosialisasi dan kuliah umum tentang kepalangmerahan dan kontribusinya dalam pendidikan karakter siswa atau mahasiswa kepada lembaga pendidikan, instansi, dan masyarakat. (Sbwh/Doc)

Read more

Kamis (15/03/2012), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta melepas 218 calon wisudawan. Acara yang diadakan di Auditorium Kampus UAD II, Jl. Pramuka, No. 42, Umbulharjo, Yogyakarta ini dihadiri oleh para mahasiswa, dosen, dan beberapa wali mahasiswa.

“Malam ini Saya datang ditemani teman saja. Sebab orang tua dan keluarga Saya belum datang. Mereka akan sampai Jogja Jum’at sore. Sebab perjalanan Sumbawa – Jogja cukup jauh.” papar Edwin Hamid, mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang hadir.

Pelepasan yang ada saat ini tidak seramai pelepasan pada periode sebelumnya, Desember 2011. Meski demikian, pelepasan periode Maret yang Dekan FKIP ini, Drs. Ishafit M. Si, tampak berjalan hikmat.

“Sesuai dengan misi dari UAD, Saya berharap agar mahasiswa mampu mengintergritaskan pencampaian ini (wisuda). Sebab keberhasilan itu tidak hanya diukur dari IPK yang didapatkan saat ini. Tetapi harus sinergi antara nilai dan pengabdian di masyarakat nanti.” ujar beliau saat sambutan.

218 mahasiswa yang akan diwisuda terdiri dari, 104 mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), 39 mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), 18 mahasiswa Pendidikan Matematika, 18 mahasiswa pendidikan Biologi, 14 mahasiswa pendidikan Fisika, 23 mahasiswa Bimbingan Konseling, dan 2 mahasiwa Pendidikan Kewarganegaraan. Muftiana Yuliati, mahasiwa dari Bimbingan Konseling berhasil menyandang gelar menjadi mahasiswa yang memiliki nilai tertinggi di fakultas. Dia mendapatkan nilai IPK 3.76, disusul Cillvia Komalakatristya S dari PBI dengan IPK 3.74, dan Diyah Martha Puruhita dengan IPK 3.70 dari PBI.

“Alhamdulillah. Saya tidak menyangka bisa menyandang gelar Comloude di wisuda periode ini. Sebgai seorang mahasiswa, ini adalah pencapaian bagi Saya pribadi. Semoga Saya mampu mengsinergikan nilai ini di masyarakat nanti. Semoga segerea mendapatkan pekerjaan, dan semoga UAD tambah maju dan berkembang. Amin.” Paparnya saat diwawancarai di sela-sela acara. (IHS)

Read more